社會處方箋：非醫療資源連結
社會處方箋（Social Prescribing）以非醫療資源連結為核心，提供藝術、閱讀、教育、運動、大自然等非醫療處方，針對有社會或情感需求者。
01藝術參與
02閱讀陪伴
03社區教育
04運動復能
05自然療癒
06在地支持
Social Prescribing Report
信義社區大學 社會處方箋 實施成果
連結社區資源，共創健康生活
以社區大學作為連結平台，串接健康照護、社區學習、自然環境、藝文參與與在地支持網絡。讓健康促進不只發生在診間，也能在日常生活、課程場域與社區關係中持續發生。
非醫療資源連結
預防醫學延伸
社區健康網絡
課程效益評估
從理念、場域到課程評估
本頁彙整信義社大推動社會處方箋的核心理念、跨域合作案例，以及多元課程對心理、社會與身體層面的支持效益。
1
預防醫學延伸
把預防醫學從診間延伸到街角，在疾病或壓力惡化前先透過日常參與與人際支持，補足醫療體系以外的健康資源。
2
建構社區健康網絡
讓社區大學、醫療院所、照顧據點、家庭、志工與公共場域形成合作鏈，讓需要支持的人不被孤立。
3
課程效益評估
把學習場域中的身體活動、心理支持、社交互動與生活技能轉化為可被整理與溝通的成果。
松德療癒森林綠色照護 · 失智友善
又一村暨蘭亭書苑青少年支持 · 特教陪伴
× 跨域合作捌捌陸食室共食陪伴 · 社區據點
東昇日間照顧中心高齡日照 · 復能支持
綠色照護 · 青少年支持 · 社區據點 · 高齡日照
跨域合作四大案例
以信義社區大學為平台，連結森林、書苑、共食空間與日間照顧中心，讓健康支持被嵌入日常生活的不同場景。
🌳
Forest
Care
Care
松德療癒森林
鄰近台北 101 與象山步道，從一片被遺忘的林地，逐步生長為失智長者、家屬、居民共耕共學的「療癒森林」。
草創期資源串連、生態導覽與失智闖關，建立信任。
建構期整合資源、居民共耕參與，土地長出關係。
深耕期友善農耕、失智倡議，實踐綠色照護。
長期影響共築相互理解、相互照顧的慈悲社區。
結合療癒舒壓、復健與園藝參與，讓精神復健、失智友善與社區共耕發揮綜效。
📚
Learning
Support
Support
又一村 × 蘭亭書苑
松德院區青少年日間病房與特教資源班，為無法在體制內順利學習的孩子，撐起山窮水盡之後柳暗花明的桃花源。
教育功能陪伴體制外的孩子，在醫療支持下持續學習。
教育理念以人為本、尊重差異、因材施教。
課程特色小班混齡，醫療復健為主、特教為輔。
辦學原則不催促、不放棄、不貼標籤。
啟動孩子內在力量，陪伴每個獨特生命找回學習節奏。
🍱
Local
Hub
Hub
捌捌陸食室
由營養師開辦的健康餐食空間，結合體適能、手作、健康講座與銀髮據點活動，成為社區陪伴的多元學習場域。
動態課程 身心參與提升身體功能、生活參與感與社交互動。
跨域串聯 資源整合連結社區大學、健康促進資源與在地支持系統。
三大核心 主軸定位健康促進 × 手作療癒 × 社群連結。
高齡友善 據點功能兼具陪伴與復能功能的社區據點。
建立高齡者持續參與的支持環境，深化社區健康共融。
☀️
Day
Care
Care
東昇日間照顧中心
東昇日照與信義社大合作，導入綠色照顧、音樂照顧、運動復能與生活技能培力，打造失智與高齡友善學習環境。
綠色照顧 友善農耕戶外活動、感官刺激、生命循環體驗。
音樂照顧 加賀谷照顧情緒紓解、人際連結、復健引導。
運動復能 樂齡運動肌力平衡、自信提升、自立支持。
生活技能 手沖咖啡自我覺察、精細動作、生活品味。
提升身心功能與社會參與，建立兼具復能、陪伴與社區連結的友善照護模式。
看見需求辨識心理、社會與身體生活需求。
媒合資源串接社大、醫療院所與在地據點。
進入課程以自然、藝文、運動與生活技能參與。
形成陪伴建立同儕互動、照顧支持與社群歸屬。
回到日常讓健康促進延伸到生活與關係中。
